姓名: 何晓军

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区县信息:福建省 南平市 武夷山市

工作单位:武夷山市城村德育基地

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体育教师在教学中要充分发挥好德育功能

何晓军

2018-04-26

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何晓军

2018-04-26

树立正确的体育观念和端正体育态度

何晓军

2018-04-26

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何晓军

2018-04-26

体育教师要让学生明确体育运动对其心理健康的影响

何晓军

2018-04-26

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衷彪

2018-07-05

学习

何晓军

2018-04-26

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何晓军

2018-04-26

是优先发展教育

何晓军

2018-04-26

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何晓军

2018-04-26

是优先发展教育

何晓军

2018-04-26

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何晓军

2018-04-26

教育发展

何晓军

2018-04-26

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何晓军

2018-04-26

教育发展

何晓军

2018-04-26

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何晓军

2018-04-26

学习精神

何晓军

2018-04-26

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何晓军

2018-04-26

教育

何晓军

2018-04-26

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何晓军

2018-04-26

教育建设

何晓军

2018-04-26

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何晓军

2018-04-26

采用多媒体技术,可以以图文声像等多种形式来综合呈现原本枯燥的理论知识,极大地丰富了教学内容,使得教师的教更加富有**,更

何晓军

2017-09-18

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张毅

2017-09-20

采用多媒体技术,可以以图文声像等多种形式来综合呈现原本枯燥的理论知识,极大地丰富了教学内容,使得教师的教更加富有**,更

何晓军

2017-09-18

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何晓军

2017-09-18

关注学生的身心全面发展,鼓励学生自主参与,不断反思,形成适合于自己的学习方式

何晓军

2017-09-18

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张毅

2017-09-20

体育教师要保持教学的热情

何晓军

2017-09-18

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何晓军

2017-09-18

教师的教给学生知识与技术,不如教给学生学会学习的方法与技巧,这是他们终身学习的保障

何晓军

2017-09-18

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何晓军

2017-09-18

学生主体的参与需要有一个良好的环境,那种死气沉沉的环境无法让学生兴奋起来,在活动时也无精打采

何晓军

2017-09-18

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何晓军

2017-09-18

教学实施是教学有效性的主要过程,在教学方案的实施过程中,教师采取的一系列行为策略。课堂实施才能真正的把知识传授给学生,是

何晓军

2017-09-18

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何晓军

2017-09-18

策划的教学,设计时要以学生为中心,根据学生的特点与教学的特点,把教学目标融入到教学中

何晓军

2017-09-18

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何晓军

2017-09-18

教学设计是最重要的一个环节,这是实施有效教学的重要因素

何晓军

2017-09-18

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何晓军

2017-09-18