姓名: 谢亮备

主题: 28帖数: 9

区县信息:福建省 南平市 建瓯市

工作单位:福建省建瓯市第二中学

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物理模型具有抽象性与形象性的统一,便于学生认知与理解物理学知识,接受物理知识,减少学习的阻碍因素

谢亮备

2018-05-21

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谢亮备

2018-05-21

让学生主动在生活中寻找物理现象.让其明白知识就是力量,在物理课堂上配合教学内容积极主动介绍与物理知识相关的现代科技发明给

谢亮备

2018-05-21

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谢亮备

2018-05-21

应当深入地了解不同学生的理解知识和接受知识的快慢的能力的差异

谢亮备

2018-05-21

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张世荣

2018-05-29

课堂管理的目标在于遵循一定的规则,提高教学效率和效能,促进学生发展,实现教学目标。

谢亮备

2018-05-21

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张世荣

2018-05-29

理模型。物理学习中,平时可见的概念、相关的定律以及定律验证的方法都是物理模型

谢亮备

2018-05-21

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谢亮备

2018-05-21

兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生

谢亮备

2017-09-29

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谢亮备

2017-09-29

在教学中,教师富有哲理的幽默,能深深地感染和吸引学生,

谢亮备

2017-09-29

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徐君严

2017-09-30

“物理模型”是高中物理知识教学与应用的载体,我们在实施教学

谢亮备

2017-09-29

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谢亮备

2017-09-29

“物理模型”是高中物理知识教学与应用的载体,我们在实施教学

谢亮备

2017-09-29

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谢亮备

2017-09-29

“物理模型”是高中物理知识教学与应用的载体,我们在实施教学

谢亮备

2017-09-29

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徐君严

2017-09-30

“物理模型”是高中物理知识教学与应用的载体,我们在实施教学

谢亮备

2017-09-29

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黄怀宇

2017-10-09

“物理模型”是高中物理知识教学与应用的载体,我们在实施教学

谢亮备

2017-09-29

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谢亮备

2017-09-29

“物理模型”是高中物理知识教学与应用的载体,我们在实施教学

谢亮备

2017-09-29

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谢亮备

2017-09-29

认真备好课是上好一节课的关键

谢亮备

2015-08-14

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沈华柱

2015-08-14

教师的职业幸福感

谢亮备

2015-08-14

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谢亮备

2015-08-14

在高中物理教学中应该怎样才能提高学生的学习兴趣,大家都来说一说

谢亮备

2015-08-14

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沈华柱

2015-08-14

设置合理的教学层次、实施适当的教学方法

谢亮备

2015-08-14

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沈华柱

2015-08-14

转变教师角色,培养创新能力

谢亮备

2015-08-14

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谢亮备

2015-08-14

微课的作用是什么

谢亮备

2015-08-12

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谢自成

2015-08-23

教师要有爱心

谢亮备

2015-08-12

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谢自成

2015-08-23