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如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够**地、批判地思考并且有想象力，你就应当
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在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——卢梭
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当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是
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只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到
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爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究
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读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他
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你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能**地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能
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教育是把人内心**出来的工具和方法。——苏格拉底
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人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
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多读多抄，这二者是必须保证的。——吴晗
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现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规
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读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"!——朱永新
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读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家
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学校是个应用心理学的实验室。——杜威
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教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但
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一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种**。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们
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当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
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最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
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不尽读天下书，不能相天下之士。——汤显祖
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我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子
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