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“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
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只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上**教育……文盲是站在**之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有**，不识字只能
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在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证
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2018-06-08
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在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证
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2018-06-08
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如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……
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每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底
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教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭
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如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正
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应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童
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2018-06-08
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应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童
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教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念
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[原创]好习惯，早养成。良好的习惯有益于学生的终身发展。
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2018-06-07
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2018-06-10
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[转载]管理“不听话”的学生最大的难点就是容易反复，犯过的错误经批评改正后还会继续再犯。班主任应该怎么办？
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2018-06-07
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[转载]管理“不听话”的学生最大的难点就是容易反复，犯过的错误经批评改正后还会继续再犯。班主任应该怎么办？
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2018-07-06
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[原创]播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
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[原创]班级管理
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[转载]班级管理
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[原创]做一个“懒”的班主任
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[原创]做一个“懒”的班主任
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[原创]班级管理
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