姓名： 崔秀华

主题: 29帖数: 100

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兰棱一中

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[原创]一点体会

崔秀华

2019-03-04

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周乃丽

2019-03-11
[转载]做四有好老师

崔秀华

2019-03-04

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崔秀华

2019-03-04
语文教学只是停留在“说教”这一层次，手段单一，方法老套，教具不多，很难培养学生兴趣的稳定性、持久性

崔秀华

2017-12-25

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尤丽丽

2017-12-26
兴趣是一种渴求知识，探索事物的心理倾向

崔秀华

2017-12-25

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翟永波

2017-12-27
兴趣是一种渴求知识，探索事物的心理倾向

崔秀华

2017-12-25

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翟永波

2017-12-27
兴趣是最好的老师

崔秀华

2017-12-25

4/7

翟永波

2017-12-27
运用信息技术的优势，创设情境，激发学生学习兴趣

崔秀华

2017-12-25

6/14

崔秀华

2017-12-27
信息技术与课程整合将带来课程内容的革新。

崔秀华

2017-12-25

5/12

翟永波

2017-12-27
建立交互反馈，体现信息技术优势

崔秀华

2017-12-22

4/6

翟永波

2017-12-24
崇尚合作交流，鼓励学生积极参与

崔秀华

2017-12-22

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国松林

2017-12-22
创设问题情景，拓展学生思维空间

崔秀华

2017-12-22

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国松林

2017-12-22
营造历史氛围，激发学生情感体验

崔秀华

2017-12-22

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杨春梅

2017-12-26
历史教学中注意历史知识的纵横联系

崔秀华

2017-12-22

5/8

杨春梅

2017-12-26
历史学科与多媒体、网络技术的配合具有得天独厚的优势，这是由历史学科本身的特点决定的

崔秀华

2017-12-22

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国松林

2017-12-22
所谓信息技术与学科整合，就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来

崔秀华

2017-12-22

4/5

国松林

2017-12-22
运用信息技术可以加大课堂容量，丰富授课内容。

崔秀华

2017-12-22

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国松林

2017-12-22
历史课中应用信息技术的应用

崔秀华

2017-12-22

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国松林

2017-12-22
教育理念决定教师的教育方法和教育行为

崔秀华

2017-12-15

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刘海霞

2017-12-15
教师要仪表端庄，修正外形

崔秀华

2017-12-15

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刘海霞

2017-12-15
教师培训的意义

崔秀华

2017-12-15

2/5

孙峰丽

2017-12-16