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王欢
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开始领略培训精彩,高屋建瓴的理论,品鉴入微的实践,智慧引领,魅力课堂,经验互助,拓思维,深交流,同研修,聚智慧,载满憧憬
王欢
2017-12-15
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王欢
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创设教学情境有利于学生迅速进入所学知识境地,缩短学生与所学知识的心理距离
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付荣
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培养自主精神
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可持续发展途径
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郎春艳
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对于教学非常实用,丰富课堂,补充课堂。吸引学生注意力
王欢
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义务教育教学标准
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知识的构建
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伟大的教育事业
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四个能力
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通过信息技术与数学学科教学整合,激发学生的学习兴趣
王欢
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提高学习效率
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吴英华
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多媒体教学
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综合施教
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互相学习
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创造精神
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教育现代化
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王彪
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