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技术支持下的课堂讲授是指我们在课堂教学中，可以利用信息技术
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技术支持下的课堂讲授是指我们在课堂教学中，可以利用信息技术
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数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供
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数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供
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数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供
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通过信息技术与数学学科教学整合，激发学生的学习兴趣
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通过信息技术与数学学科教学整合，激发学生的学习兴趣
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通过信息技术与数学学科教学整合，激发学生的学习兴趣
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通过信息技术与数学学科教学整合，激发学生的学习兴趣
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教师利用电脑对图形、数字、动画乃至声音、背景等教学需要进行综合处理，使得易于理解和掌握，使学生能利用计算机提取资料、交互
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教师利用电脑对图形、数字、动画乃至声音、背景等教学需要进行综合处理，使得易于理解和掌握，使学生能利用计算机提取资料、交互
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运用信息技术与数学课程整合，可以激发学生兴趣，促进学生积极主动参与学习。
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运用信息技术与数学课程整合，可以激发学生兴趣，促进学生积极主动参与学习。
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要组织教师开展多媒体教学观摩活动，互相交流，取长补短，共同提高
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要组织教师开展多媒体教学观摩活动，互相交流，取长补短，共同提高
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要组织教师开展多媒体教学观摩活动，互相交流，取长补短，共同提高
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学校多媒体
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提高教育素质 关键在老师
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多媒体教学的重要性
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小学教师，尤其是过去经验丰富的，具有娴熟知识和教学经验基本功的教师，一定要从传统的教学模式中跳出来，扩大视野，努力创新，
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2017-12-24
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