姓名： 周顺超

主题: 92帖数: 10

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：水泉乡中心学校

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信息技术

周顺超

2018-01-01

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周顺超

2018-01-01
信息技术与学科教学的深度融合是一个**教学结构

周顺超

2017-12-28

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李博飞

2017-12-29
深度融合是指将信息技术有机地融合在各学科教学过程中

周顺超

2017-12-28

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李博飞

2017-12-29
教学反思

周顺超

2017-12-28

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李博飞

2017-12-29
观课评课

周顺超

2017-12-28

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李博飞

2017-12-29
团队磨课

周顺超

2017-12-28

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李博飞

2017-12-29
预案上传

周顺超

2017-12-28

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李博飞

2017-12-29
建设研修平台，实践网络教研，变封闭研修为**研修

周顺超

2017-12-28

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李博飞

2017-12-29
巩固练习，小结提升

周顺超

2017-12-28

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李博飞

2017-12-29
小组合作，研究解决

周顺超

2017-12-28

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李博飞

2017-12-29
预习检测，提出疑问

周顺超

2017-12-28

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李树强

2017-12-28
网络观课，自主学习

周顺超

2017-12-28

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李树强

2017-12-28
借助为知笔记，实践智慧课堂，变先教后学为先学后导

周顺超

2017-12-28

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李树强

2017-12-28
开发的微课

周顺超

2017-12-28

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周顺超

2017-12-28
微课的兴起

周顺超

2017-12-28

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周顺超

2017-12-28
随着新课程**的深入，资源的局限性愈加明显

周顺超

2017-12-28

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周顺超

2017-12-28
信息技术与学科教学的深度融合

周顺超

2017-12-28

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周顺超

2017-12-28
信息技术教学可以综合运用多种方法

周顺超

2017-12-28

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周顺超

2017-12-28
信息技术是一门技能性、实践性很强的课程

周顺超

2017-12-28

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周顺超

2017-12-28
信息技术辅助教学

周顺超

2017-12-28

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周顺超

2017-12-28