姓名： 周顺超

主题: 92帖数: 10

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：水泉乡中心学校

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
判断学生的学习是否有意义的方法

周顺超

2017-12-14

0/2

周顺超

2017-12-14
信息能力和网络能力体现了信息时代的人才的特点。

周顺超

2017-12-14

0/2

周顺超

2017-12-14
基于网络环境下的教学的内容

周顺超

2017-12-09

0/1

周顺超

2017-12-09
运用网络技术进行教学，可以在很大程度上提高教学模式的**，并促进学生自主学习能力的提升

周顺超

2017-12-09

0/0

周顺超

2017-12-09
网络环境下，我们可以开展多种形式的教学活动

周顺超

2017-12-09

0/1

周顺超

2017-12-09
积极实行启发式和讨论式教学，激发学生**思考和创新的意识，切实提高教学质量，使学生感受、理解知识的产生和发展过程

周顺超

2017-12-09

1/3

张成禹

2017-12-18
网络环境下基于个性化的自主学习方式

周顺超

2017-12-09

0/1

周顺超

2017-12-09
自主探究式教学模式的思考

周顺超

2017-12-09

0/1

周顺超

2017-12-09
自主探究式教学模式的教学评价

周顺超

2017-12-09

0/1

周顺超

2017-12-09
自主探究式教学模式的背景

周顺超

2017-12-09

0/0

周顺超

2017-12-09
自主探究式教学模式的理论基础

周顺超

2017-12-06

1/4

刘凤宝

2018-01-07
网络环境下培养自主探究教学模式的实践与探索

周顺超

2017-12-06

2/8

刘凤宝

2018-01-07