姓名： 王翠华

主题: 64帖数: 47

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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如何激发学生学习数学的兴趣

王翠华

2017-12-20

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王翠华

2017-12-20
如何提高学生听课的注意力

王翠华

2017-12-20

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王翠华

2017-12-20
怎样规范学生数学证明题的书写过程

王翠华

2017-12-20

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王翠华

2017-12-20
如何提高学生的计算能力

王翠华

2017-12-20

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王翠华

2017-12-20
教师怎样提高学生参与问题的发现能力，让学生在有趣的氛围中学习数学。

王翠华

2017-12-20

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王翠华

2017-12-20
如何吸引学生积极、主动地参与活动

王翠华

2017-12-20

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王翠华

2017-12-20
如何让学生在有趣的氛围中学习数学

王翠华

2017-12-20

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付明月

2017-12-20
教学时，j教师要根据需要选择其中与教学内容相适应的片断、设置为问题情境

王翠华

2017-12-20

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付明月

2017-12-20
教学时，根据需要选择其中与教学内容相适应的片断、设置为问题情境

王翠华

2017-12-20

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付明月

2017-12-20
教师在实际教学中，要注重教学方法

王翠华

2017-12-20

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南亚华

2017-12-20
教师在实际教学中，要让学生多动手操作

王翠华

2017-12-20

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南亚华

2017-12-20
教师在实际教学中，要多创设情境

王翠华

2017-12-20

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葛艳颖

2017-12-20
教学中，只有多联系生活才有好的教学效果

王翠华

2017-12-20

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王翠华

2017-12-20
怎样使思维导图的作用发挥到极致

王翠华

2017-12-14

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李中作

2017-12-14
怎样培养学生在日常学习和整理知识点时使用思维导图

王翠华

2017-12-14

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王翠华

2017-12-14
如何用好思维导图

王翠华

2017-12-14

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王翠华

2017-12-14
怎样理解深度融合，引领创新。

王翠华

2017-12-14

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王翠华

2017-12-14
怎样理解应用驱动，共建共享

王翠华

2017-12-14

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王翠华

2017-12-14
如何理解统筹规划，分类推进

王翠华

2017-12-14

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王翠华

2017-12-14
怎样理解教育要面向未来，育人为本

王翠华

2017-12-14

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王翠华

2017-12-14