|
任务驱动式的学习活动为主，教学组织形式不局限于课堂集体教学，而是更加灵活多样，大部分的教学周期较长
|
2017-12-13
|
1/3
|
2017-12-13
|
|
|
围绕某个主题制定相关的知识、情感和能力目标，拓展增加与主题相关的课外教学内容，经整合后形成高度结构化的学习内容，学习过程
|
2017-12-13
|
2/4
|
2017-12-13
|
|
|
节课的教学设计主要是针对适合在一个课时内实施的学习内容进行教学设计，而“单元教学设计”是对教材中的一章或一个单元等知识结
|
2017-12-13
|
1/2
|
2017-12-13
|
|
|
节课的教学设计主要是针对适合在一个课时内实施的学习内容进行教学设计，而“单元教学设计”是对教材中的一章或一个单元等知识结
|
2017-12-13
|
1/2
|
2017-12-13
|
|
|
通过本次培训使我对现代新型教育形势下的课堂教学及“教学设计方案”有了更加深刻的认识和理解。如：“单元教学设计”和“主题式
|
2017-12-13
|
1/2
|
2017-12-13
|
|
|
通过本次培训使我对现代新型教育形势下的课堂教学及“教学设计方案”有了更加深刻的认识和理解。如：“单元教学设计”和“主题式
|
2017-12-13
|
1/2
|
2017-12-13
|
|
|
培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对这些案
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对这些案
|
2017-12-13
|
1/2
|
2017-12-13
|
|
|
培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对这些案
|
2017-12-13
|
1/2
|
2017-12-13
|
|
|
培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想，
|
2017-12-13
|
1/3
|
2017-12-13
|
|
|
学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使
|
2017-12-13
|
1/3
|
2017-12-13
|
|
|
在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视
|
2017-12-13
|
1/2
|
2017-12-13
|
|
|
本次培训，资源丰富，信息量大。培训由八个必修课程和一个选修课程组成，另外还有走进研修和培训总结过程。
|
2017-12-13
|
1/2
|
2017-12-13
|
|
|
次培训，我感触很深。经过一段时间的紧张学习，在线倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、交流，对现代教育技术条件的教
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
在以后的教学中，我将继续努力搞好自己的教学，同时把新的教学观念传达给学校的各位老师，使我校在教学质量上有新的突破，有质的
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
在相互的作业评论中，我认识到了自己的不足，学习到了有效的教学方法。
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
通过此次学习，在网上结识了很多优秀的教师，并从中吸取了他们的丰富的教学经验。
|
2017-12-13
|
1/3
|
2017-12-13
|
|
|
通过此次学习，在网上结识了很多优秀的教师，并从中吸取了他们的丰富的教学经验。
|
2017-12-13
|
0/0
|
2017-12-13
|
