姓名： 杨百凤

主题: 11帖数: 89

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：万隆中心学校

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教学中教师应运用多媒体技术的适时辅助，创设丰富的情境，发挥最佳效应，从而激发学生主动学习，主动获取知识，不断提高学习能力

杨百凤

2017-12-21

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杨百凤

2017-12-21
我们将传统的课堂教学模式引向信息技术和学科有效课程整合的网络信息领域，教师在设计和表现课堂时，要按不同的教学内容、不同的

杨百凤

2017-12-21

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张文武

2017-12-21
教师要从“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体实践活动为基础

杨百凤

2017-12-21

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杨百凤

2017-12-21
传统学科课程之间过分强调学科本位、互相割裂、互相**的弊病已引起高度关注，软化学科界限，进行综合性学习，全面提高整体素质

杨百凤

2017-12-21

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张文武

2017-12-21
传统学科课程之间过分强调学科本位、互相割裂、互相**的弊病已引起高度关注，软化学科界限，进行综合性学习，全面提高整体素质

杨百凤

2017-12-21

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杨百凤

2017-12-21
每一个人都是**的，教师的作用，只是引导学生展开联想，然后感悟。而多媒体课件在语文的教学中，却常常因为图片的**而禁锢了

杨百凤

2017-12-21

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杨百凤

2017-12-21
网络信息技术与语文教学互相交互、互相整合的一体化，是语文教学现代化的必然趋势。其进程必然随着网络信息技术的发展以及在语文

杨百凤

2017-12-21

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杨百凤

2017-12-21
未来的社会是知识化的社会，是创新的社会。必须重视专题性、探究性的研究意识和能力的培养，重视创新型、研究型人才的培养。必须

杨百凤

2017-12-21

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杨百凤

2017-12-21
在广大中小学生中开展网络安全和道德教育十分必要，举办读书征文大赛是开展教的一种形式，旨在通过读书学习活动，促进中小学生自

杨百凤

2017-12-19

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刘洪宇

2017-12-19
特殊教育的根本目的的培养孩子**生活、适应社会能力，尽可能使他们成为自食其力的劳动者。因此，特殊教育与职业相结合，是一个

杨百凤

2017-12-19

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李景有

2017-12-19
特殊教育就是为一些有听障，智障 和肢体残疾的孩子做教育 传授知识文化 科学 生活能力 学习能力。

杨百凤

2017-12-19

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杨百凤

2017-12-19