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新课文新知识的导入方法不一而足，但是无论运用哪种方法导入新课，归根结底，目的只有一个，那就是为了学生更好、更主动地学。因
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1、随时随地 2、随心随性3、动作记忆印象深刻 不足是 修改麻烦
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中国：利用数字技术、传播工具和网络获取管理、综合、评价和创造信息，以便在知识社会中发挥作用。
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思维导图可以用简单的传统工具，如笔和纸，也能利用各种思维导图软件工具来完成思维导图的绘制过程，从而完成学生自我知识体系建
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一年一度的网络培训在这个寒冷的冬天开始了，每一次的培训都会有很大收获，虽然我们的日常教学工作很忙，但同志们都积极的参加，
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俗话说：“教无定法，贵要得法”。课堂教学是一种创造性的劳动，创造是教学活动的生命力。
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统语文课堂非常封闭，其地点是固定的，仅仅极限于某一班级；时间也是固定的，只有区区每周几节。网络信息技术使教学活动由课堂扩
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课内语文教材为中心，抓住某一结合点（知识点、情感点、内容交叉点等），设计一些课前、课后运用网络信息技术进行资料搜集、网上
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网络信息技术与语文教学的一体化，必然打破传统语文课堂的封闭围墙，把语文教学带入到一个无限广阔而又全新的领域，在时间上，在
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课堂教学变得更为精彩,课堂教学**的根本目的是增大学生的参与度，便于学生动**流、思维碰撞、分享观点。
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教育信息化绝对不是一句口号，需要政府大力的投入，尤其是升一级政府的投入和督促
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