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新课改的实践探索情况，向他们请教了如何处理新课
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2017-12-18
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向他们请教了如何处理新课
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我了解了同行们对新课改的实践探索情况，向他们请教了如何处理新课程
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通过积极参与网上学科论坛的发帖与回帖活动。在向他们请教了如何处理新课
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在交流的过程中，我了解了同行们对新课改的实践探索情况，向他们请教了如何处理新课
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我了解了同行们对新课改的实践探索情况，向他们请教了如何处理新课
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向他们请教了如何处理新课
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我了解了同行们对新课改的实践探索情况，向他们请教了如何处理新课
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通过积极参与网上向他们请教了如何处理新课
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积极参与网上学科论坛的发帖与回帖
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通过积极参与
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通过继续教育，
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网络自主探究式学习与具体课程内容
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网络自主探
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改变以往的教师讲、学生听，以教师为主学生为辅的教育理
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首先教师观念教师讲、学生听，以教师为主学生为辅的教育理念
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学生听，以教师为主学生为辅的教育理念
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教师讲、学生听，以教师为主学生为辅的教育理念
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。改变以往的教师讲、学生听，以教师为主学生为辅的教育理念
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以教师为主学生为辅的教育理念
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