姓名： 赵亚玲

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：万隆中心学校

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计算机辅助教学虽有众多优势，但不能完全代替传统教学手段

赵亚玲

2017-12-21

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田丽娜

2017-12-21
网络信息技术与语文教学的整合，必然引发语文教材的变革

赵亚玲

2017-12-21

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田丽娜

2017-12-21
文学形象在理解上的丰富性，多样性，文学欣赏的主观性，使得多媒体的表现如同说禅论道，一落言诠，就是错。

赵亚玲

2017-12-21

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赵亚玲

2017-12-21
网络信息技术与语文教学的一体化，必然打破传统语文课堂的封闭围墙，把语文教学带入到一个无限广阔而又全新的领域，在时间上，在

赵亚玲

2017-12-21

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赵亚玲

2017-12-21
网络信息技术与语文教学的一体化，必然打破传统语文课堂的封闭围墙，把语文教学带入到一个无限广阔而又全新的领域，在时间上，在

赵亚玲

2017-12-21

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田丽娜

2017-12-21
网络信息技术与语文教学的一体化，必然打破传统语文课堂的封闭围墙，把语文教学带入到一个无限广阔而又全新的领域，在时间上，在

赵亚玲

2017-12-21

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赵亚玲

2017-12-21
网络信息技术与语文教学的一体化，必然打破传统语文课堂的封闭围墙，把语文教学带入到一个无限广阔而又全新的领域，在时间上，在

赵亚玲

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张文武

2017-12-21
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赵亚玲

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张文武

2017-12-21
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赵亚玲

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张文武

2017-12-21
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赵亚玲

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赵亚玲

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赵亚玲

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田丽娜

2017-12-21
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赵亚玲

2017-12-21

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赵亚玲

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网络信息技术与语文教学的一体化，必然打破传统语文课堂的封闭围墙，把语文教学带入到一个无限广阔而又全新的领域，在时间上，在

赵亚玲

2017-12-21

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赵亚玲

2017-12-21
让学生能够积极主动、轻松愉悦的学习

赵亚玲

2017-12-21

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田丽娜

2017-12-21