|
通过双向**等系统共享优秀教师的远程讲授及辅导
|
2017-12-21
|
1/4
|
2017-12-21
|
|
学生可以通过网上教学平台随时点播和下载网上教学资源,利用网上交互功能与教师或其他学生进行交流,通过双向**等系统共享优秀
|
2017-12-21
|
1/2
|
2017-12-21
|
|
教育信息化是教学课程与网络信息的整合,是为了更好的为课堂服务,为孩子们呈现更加广阔纷呈的知识体系
|
2017-12-21
|
0/2
|
2017-12-21
|
|
同学们好,让我们一起相互帮助、共同学习、共同成长!
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
如何发挥教师在教研活动中的主体地位?
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
如何激发学生学习兴趣和求知欲?
|
2017-12-21
|
0/0
|
2017-12-21
|
|
老师为主导的双主教学方式。
|
2017-12-21
|
0/4
|
2017-12-21
|
|
教学方式现代化改变传统的以老师为主的单向教学方式,形成以学生为主体,老师为主导的双主教学方式。
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
如何发挥教师在教研活动中的主体地位?
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
如何发挥教师在教研活动中的主体地位?
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
教学方式现代化改变传统的以老师为主的单向教学
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
教学方式现代化改变传统的以老师为主的单向教学方式,形成以学生为主体
|
2017-12-21
|
0/2
|
2017-12-21
|
|
育信息交流优势。教学方式现代化改变传统的以老师为主的单向教学方式,形成以学生为主体,老师为主导的双主教学方式。教育信息化
|
2017-12-21
|
0/2
|
2017-12-21
|
|
育信息交流优势。教学方式现代化改变传统的以老师为主的单向教学方式,形成以学生为主体,老师为主导的双主教学方式。教育信息化
|
2017-12-21
|
0/3
|
2017-12-21
|
|
教育信息化是教学课程与网络信息的整合,是为了更好的为课堂服务,为孩子们呈现更加广阔纷呈的知识体系
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
充分利用网络的互动优势开展学习活动
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
利用网上交互功能与教师或其他学生进行交流,通过双向**等系统共享优秀教师的远程讲授及辅导,充分利用网络的互动优势开展学习
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
学生可以通过网上教学平台随时点播和下载网上教学资源,利用网上交互功能与教师或其他学生进行交流,通过双向**等系统共享优秀
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
教学反思的作用
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
语文是人类最重要的交际工具,而网络已成为当前信息传播 的重要载体
|
2017-12-21
|
0/2
|
2017-12-21
|