姓名: 奚淑玲

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:忠植初级中学校

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思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

奚淑玲

2017-12-14

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奚淑玲

2017-12-14

思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种**性的思维工具。

奚淑玲

2017-12-14

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奚淑玲

2017-12-14

在制作课件过程中,既要讲究科学性,还要讲究美观性

奚淑玲

2017-12-14

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奚淑玲

2017-12-14

结合网络工具,怎样培养学生英语阅读水平?

奚淑玲

2017-12-14

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奚淑玲

2017-12-14

交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到计算机,并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上,在专门的

奚淑玲

2017-12-14

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奚淑玲

2017-12-14

利用多媒体能有效利用有限的教学空间,并能加大练习密度。

奚淑玲

2017-12-14

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奚淑玲

2017-12-14

现代信息技术在教学中的运用,已经深刻影响了我们的教学理念,改变了传统的教学模式,形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式

奚淑玲

2017-12-14

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奚淑玲

2017-12-14

如何制作思维导图,思维导图的用处有哪些?

奚淑玲

2017-12-14

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杨楠

2017-12-14

教育信息化对于英语学习是一种极大地促进和推动。把英语教学和信息化结合起来

奚淑玲

2017-12-14

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奚淑玲

2017-12-14

课堂教学的信息技术应用的意义突出,老师的作用更应如何发挥

奚淑玲

2017-12-14

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奚淑玲

2017-12-14

思维导图怎样与英语教学相联系?更好的指导教学?

奚淑玲

2017-12-14

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赵娜

2017-12-14

设定准确的教学目标和教学重难点,以学生为主体,教师要到穿针引线的作用,切实引导好

奚淑玲

2017-12-14

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高佩松

2017-12-14

创设问题情境,造成某种气氛和环境,不仅能诱发学生的形象思维,成为知识的发现者和知识掌握过程的支配者,更能使学生体验成功的

奚淑玲

2017-12-14

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杨波

2017-12-14

如何在英语教学过程中,开发学生潜力,提高学生的创新能力,这样有助于培养学生**思考的能力,有助于学生得到成功的喜悦和增强

奚淑玲

2017-12-14

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于珊珊

2017-12-14

课堂教学的信息技术应用的意义突出,老师的作用更应如何发挥

奚淑玲

2017-12-14

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车娜

2017-12-14

信息技术在课程中是如何起作用的,并且要对一堂课进行合理有效的设计

奚淑玲

2017-12-14

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高佩松

2017-12-14

微课的设计与制作方法是什么

奚淑玲

2017-12-14

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车娜

2017-12-14

结合部分教师的案例,对初中英语课程如何进行白板教学

奚淑玲

2017-12-14

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车娜

2017-12-14

信息技术支持下的课堂讲授有哪些注意事项?

奚淑玲

2017-12-14

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奚淑玲

2017-12-14

利用多媒体的交互功能,充分发挥课件在英语教学的作用,使教

奚淑玲

2017-12-14

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洪珊珊

2017-12-14