|
将现代信息技术与语文课程深度融合,可以更好的创设以学生为中心教师为主导的交互式学习环境
|
2017-12-25
|
0/3
|
2017-12-25
|
|
信息技术的推广是依赖于高科技产品和专业的人才。
|
2017-12-25
|
0/2
|
2017-12-25
|
|
信息技术的推广是依赖于高科技产品和专业的人才。
|
2017-12-25
|
0/6
|
2017-12-25
|
|
信息技术对教学活动带来了很大的变革
|
2017-12-25
|
1/4
|
2017-12-25
|
|
信息技术给学校带来了新的科技,给学校提供了方便和快捷;
|
2017-12-25
|
1/4
|
2017-12-26
|
|
信息技术对教学活动带来了很大的变革
|
2017-12-25
|
0/1
|
2017-12-25
|
|
将现代信息技术与语文课程深度融合,可以更好的创设以学生为中心教师为主导的交互式学习环境
|
2017-12-25
|
0/1
|
2017-12-25
|
|
信息技术的推广是依赖于高科技产品和专业的人才。
|
2017-12-25
|
0/1
|
2017-12-25
|
|
通过本课程的学习,我能很快的理解课堂导入的作用和基本要求
|
2017-12-25
|
0/1
|
2017-12-25
|
|
教学评价的改变
|
2017-12-25
|
0/2
|
2017-12-25
|
|
信息技术给学校带来了新的科技,给学校提供了方便和快捷
|
2017-12-25
|
0/1
|
2017-12-25
|
|
本课程的学习,我能很快的理解课堂导入的作用和基本要求
|
2017-12-25
|
0/2
|
2017-12-25
|
|
交互式电子白板的运用能实现各种课堂教学的互动,提高课堂教学效率。
|
2017-12-25
|
1/6
|
2017-12-26
|
|
现代信息技术与语文课程深度融合,可以更好的创设以学生为中心教师为主导的交互式学习环境
|
2017-12-25
|
0/2
|
2017-12-25
|
|
信息技术的应用不仅不会提高教育教学效率,而且还会造成巨大的资源浪费
|
2017-12-25
|
0/1
|
2017-12-25
|
|
信息技术的应用不仅不会提高教育教学效率,而且还会造成巨大的资源浪费
|
2017-12-25
|
1/4
|
2017-12-26
|
|
本课程的学习,我能很快的理解课堂导入的作用和基本要求
|
2017-12-25
|
1/6
|
2017-12-26
|
|
信息技术的应用不仅不会提高教育教学效率,而且还会造成巨大的资源浪费
|
2017-12-25
|
1/4
|
2017-12-26
|
|
新课程理念下如何进行课堂教学
|
2017-12-25
|
1/3
|
2017-12-25
|
|
交互式电子白板的运用让信息互动操作互动,生生互动,师生互动,人机互动。
|
2017-12-25
|
1/4
|
2017-12-26
|