姓名： 郎义龙

主题: 51帖数: 52

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：五家中心学校

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现代教学可利用多媒体展现知识的内在魅力。

郎义龙

2017-12-25

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周艳

2017-12-26
把传统的授课以及教学方式同现代的信息技术结合起来，使学生主动学习

郎义龙

2017-12-25

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周艳

2017-12-26
把传统的授课以及教学方式同现代的信息技术结合起来，使学生主动学习。

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
怎样提高学生的写作能力

郎义龙

2017-12-25

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周艳

2017-12-26
如何提高小组合作的实效性

郎义龙

2017-12-25

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周艳

2017-12-26
教学评价包括哪些

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
信息技术在协作探究型教学模式中的作用

郎义龙

2017-12-25

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王增民

2017-12-25
怎样筛选课程资源？

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
信息技术教育的主要任务是什么？

郎义龙

2017-12-25

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李冬梅

2017-12-26
在学生缺乏兴趣、困惑不解、无法感知、主动参与等过程中，合理使用信息技术是实现学生知识 建构的重要因素。

郎义龙

2017-12-25

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闫国庆

2017-12-25
简易多媒体环境下的教学设计要突出什么？

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
在学生缺乏兴趣、困惑不解、无法感知、主动参与等过程中，合理使用信息技术是实现学生知识 建构的重要因素。

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
在学生缺乏兴趣、困惑不解、无法感知、主动参与等过程中，合理使用信息技术是实现学生知识 建构的重要因素。

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
高效合理的将信息技术运用到教育教学中，需要教师本身有很好的信息技术基础

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
在学生缺乏兴趣、困惑不解、无法感知、主动参与等过程中，合理使用信息技术是实现学生知识 建构的重要因素。

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
在学生缺乏兴趣、困惑不解、无法感知、主动参与等过程中，合理使用信息技术是实现学生知识 建构的重要因素。

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
合理使用信息技术是实现学生知识 建构的重要因素。

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
从学生的发展需要出发，合理运用信息技术，教学便会发挥事半功倍的效果。

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
改变传统的评价学生的方式利用评价量规来更好的评价学生的学习过程

郎义龙

2017-12-25

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郎义龙

2017-12-25
改变传统的评价学生的方式利用评价量规来更好的评价学生的学习过程

郎义龙

2017-12-25

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李冬梅

2017-12-26