姓名： 张兴海

主题: 84帖数: 21

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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课本外的内容是一种隐性情境

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
符号是一种语言，可以表达出学科的秘密

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
网络研修是对传统研修的一种拓展

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
网络学习节省学习时间和学习费用

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
网络研究要有基础设施

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
网络学习体现教育的平衡

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
网上交流有平等性

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
真正的教育研究，始于教师自身的需求和行动

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
中国教师研究网可以进行专家交流

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
教育研究网来自西城区

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
课程的研究者是谁？

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
课程**实验的决策者是谁？

张兴海

2017-12-27

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张兴海

2017-12-27
信息技术在教学中的应用得到了广泛的应用

张兴海

2017-12-27

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张德旭

2017-12-27
我们要照重视互联网对教学的影响

张兴海

2017-12-26

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李柱

2017-12-27
合作学习与传统的学习的不同点 需要我们认真去思考

张兴海

2017-12-26

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王岩

2017-12-27
教师在教学过程中要学会导

张兴海

2017-12-26

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许臣

2017-12-26
教师要终身学习，不断充实自己

张兴海

2017-12-26

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王岩

2017-12-26
PHOTOSHOP很好

张兴海

2017-12-25

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王岩

2017-12-27
利用微课，利于学生实验课的学习

张兴海

2017-12-25

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王岩

2017-12-27
教师应该有自己的工作坊

张兴海

2017-12-25

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王岩

2017-12-27