|
不一样的学生，不一样的教学手段
|
2019-03-14
|
2/3
|
2019-03-14
|
|
|
高中英语作业的布置应具有阶梯性
|
2019-03-14
|
0/0
|
2019-03-14
|
|
|
学习和掌握现代信息技术，不仅使我在原有的教学能力的基础上有
|
2017-12-21
|
3/8
|
2017-12-23
|
|
|
教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构。学习和掌握现
|
2017-12-21
|
2/2
|
2017-12-22
|
|
|
教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构。学习和掌握现
|
2017-12-21
|
2/4
|
2017-12-23
|
|
|
教师应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术
|
2017-12-21
|
2/3
|
2017-12-22
|
|
|
提高信息技术能力更是教师适应现代教育工作的需要。
|
2017-12-21
|
0/0
|
2017-12-21
|
|
|
我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用，我们要提倡以提
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
|
充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教
|
2017-12-21
|
3/8
|
2017-12-23
|
|
|
教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递
|
2017-12-21
|
1/3
|
2017-12-23
|
|
|
.良好的信息素养.是教育系统本身的需要。
|
2017-12-21
|
3/7
|
2017-12-23
|
|
|
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的
|
2017-12-21
|
1/4
|
2017-12-21
|
|
|
教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
|
传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时
|
2017-12-20
|
9/16
|
2017-12-22
|
|
|
改变了以往的教学模式，真正实现以学生为中心的教学理念，达到
|
2017-12-20
|
5/7
|
2017-12-21
|
|
|
多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成
|
2017-12-20
|
7/7
|
2017-12-21
|
|
|
了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些
|
2017-12-20
|
2/3
|
2017-12-21
|
|
|
之前，自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教
|
2017-12-20
|
5/10
|
2017-12-22
|
|
|
在课堂教学中，我们可尽量将枯燥的东西讲解的生动形象一点，教
|
2017-12-20
|
2/0
|
2017-12-20
|
|
|
在信息技术教学中，学生学习的知识类型多种多样，学生在学习信
|
2017-12-20
|
4/3
|
2017-12-20
|
