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[原创]培训内容需要在实践中好好消化
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[原创]英语教学要适应信息时代的变化
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[原创]培训内容需要在实践中好好消化
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[原创]现代教育要努力发挥信息技术的优势
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[原创]思维导图可以让学生轻松撑握知识的主体和脉络。
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[原创]尝试把思维导图运用英语教学中
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[原创]单词的记忆与运用
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[原创]尝试把思维导图运用英语教学中
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[原创]在课堂上，恰当的使用多媒体课件不但能激发学生的学习兴趣还能
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[原创]如何应用思维导图
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[原创]信息技术的应用
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信息技术的使用
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[原创]培训内容需要在实践中好好消化
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在教师观、学生观、学习观和评价观上均体现了独特的见解和主张，具有新颖而丰富的内涵
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在先进的教育科学理论的指导下,把改变传统的以教师为中心的教学结构,创建既能发挥教师主导作用
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网上测试：本课小结后，引导学生进入网络智能习题库，完成自我测试，测试结果由计算机网络当即反馈给学生
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网上测试：本课小结后，引导学生进入网络智能习题库，完成自我测试，测试结果由计算机网络当即反馈给学生
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课题小结：学生对各自的探究过程进行小结，陈述各自的探究结论或实验现象与结论，并对各自的探究过程和结论进行反思、评价；学生
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网上协作：在自主探究过程中，必要时可通过网络的辅助进行网上合作学习
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自主探究：这一阶段是探究式教学的核心要素，它要求学生设计探究方案，进行学习探究，得出结论
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