姓名： 张守堡

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第十一小学

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增强学生作品的最终效果

张守堡

2017-12-28

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教师在巡视指导学生完成作品时要及时发现他们作品中的优缺点

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在学生创作前进行作品的示范

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多媒体信息技术的应用提供了很好的解决方案，合理地利用信息技术，使学生的知識面无限拓展，解决教学重难点，扩大学生的信息量。

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课前制作相应微**

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在美术教学中有些课程需要教师一边讲解一边演示

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生活中离不开美

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高运超

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通过欣赏，对作品有了初步的认识，在评述环节再进行合理分析

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欣赏优秀的作品可以提高学生的欣赏能力及创作能力

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拓展教材，扩大信息量

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通过多媒体应用的导入，启发学生的想象力

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通过音乐、**、图片、讲故事等方式导入，可创造生动、活泼、愉悦、高效的课堂学习氛围

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激趣导入，创设课堂情境

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学生同样要做课前预习

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数字化学校是大势所趋，在于学校的投入和社会的投入以及帮助。学校数字化是当今社会以及科学进步的标志，是师生 利用数字化信息

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让课件优化教学内容

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课堂教学环节中信息技术的应用

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信息技术作用于教学不同环节的方法与实例分析

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信息技术作用于教学不同环节的方法与实例分析

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信息技术作用于教学不同环节的方法与实例分析01

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