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张守堡
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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市
工作单位:第十一小学
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教育信息化的领导力体现在应当了解信息化教学在课堂实现的基本模式
张守堡
2017-12-15
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张守堡
2017-12-28
教师需要掌握教育信息化发展过程中不断发展变化的基本技术应用能力,需要掌握将信息技术整合到课程中的教育技术能力,需要掌握借
张守堡
2017-12-15
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张守堡
2017-12-15
教育信息化的主导者是教师,因此要关注面向信息化的教师专业成长。教育信息化领导力应该体现在——在教育信息化的进程中,教师的
张守堡
2017-12-15
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张守堡
2017-12-15
教育信息化是一件经济、人力、物力投入都极大的工作。学校领导应当清醒并深刻地认识到,教育信息化系统规划需要对技术投入的效益
张守堡
2017-12-15
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张守堡
2017-12-15
学校要从硬件建设和软件提升方面为教师的使用提供便利
张守堡
2017-12-15
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张守堡
2017-12-15
学生作为知识的接受者也要充分利用优质的教育资源
张守堡
2017-12-15
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张守堡
2017-12-15
让信息科技更好地服务于教学
张守堡
2017-12-15
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张守堡
2017-12-28
[原创]
要做好学校数字化校园整体解决方案的规划与设计,为学校信息化搭建、打造必要的环境。
张守堡
2017-12-15
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张守堡
2017-12-28
[原创]
要想加强信息化领导力,学校应当系统规划、有序行动
张守堡
2017-12-15
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张守堡
2017-12-15
[原创]
教育信息化作为一项系统工程,成功与否受多方面因素的制约。
张守堡
2017-12-15
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张守堡
2017-12-28
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