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用**展示台展示字帖,既可以解决传统教学展示的局限,也弥补了以上诸仪器的不足
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**展示台的反转显示还适宜作书法鉴赏展示。
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用**展示台进行书法教学,不但给教师的书写示范带来很大方便,而且给学生展示自己锻炼自己也带来很大方便用**展示台进行书法
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**展示台的**头可以进行高低、旋转角度的微调,便于对书法展示内容作局部的灵活选择和放大
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实物展台在教学中的应用,传统书法教学的作业点评,一般有背批、面批两种形式,面批由于当作学生的面批改,所以,学习效果反馈更
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**展示台是多媒体教学设备中的重要组成部分,教师用它在教学中展示与教学内容密切相关的实物
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让学生通过自己体验电子版白,亲自使用电子白板画画,感受线条的动感
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如果学生能使用这一媒体,他自然会 看到画面三组对比的照片中线条的曲直变化,能让学生借助媒体理解曲线具有动感就达到 了本节
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如果学生能使用这一媒体,他自然会 看到画面三组对比的照片中线条的曲直变化,能让学生借助媒体理解曲线具有动感就达到 了本节
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让孩子初步感受电子白板的媒 体价值,原来美术课堂也可以用这么现代化的媒体。
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其次也让学生通过自己体验电子版白,亲自使用电子白板画画,感受线条的动感。
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在信息技术方面美术课堂乐趣
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美术课思维导图上的信息进行物化
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《中国结》一课通过这种美术学案,转变学习方式,就要重视“资源型”学习,所以应该利用思维导图的信息进行资源平台的建构,这其
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思维导图做为学案的使用,为上课做准备
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美术课堂中运用更显出思维导图生成性优势
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