姓名： 史淑玲

主题: 67帖数: 43

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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信息化课堂使教师主导作用逐渐由显性走向隐性

史淑玲

2017-12-31

1/0

柳文文

2017-12-31
交互式平台应用使课堂生动

史淑玲

2017-12-31

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史淑玲

2017-12-31
努力提升自我快速构建信息教育化平台

史淑玲

2017-12-31

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史淑玲

2017-12-31
信息技术教育使合作探究学习更有效！

史淑玲

2017-12-31

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李佳希

2018-01-03
英语阅读教学中应注意的几个问题 ​

史淑玲

2017-12-29

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高君

2017-12-29
努力学习，提升自我！

史淑玲

2017-12-29

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高珊珊

2017-12-29
xmind思维导图软件很好用

史淑玲

2017-12-12

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张俊霞

2017-12-13
努力学习

史淑玲

2017-12-12

5/7

张俊霞

2017-12-13
信息技术实现了学科整合

史淑玲

2017-12-12

2/2

张俊霞

2017-12-13
教育信息化，抓住学习机会，努力提升自己

史淑玲

2017-12-12

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张俊霞

2017-12-13
多媒体技术提升学生的参与度

史淑玲

2017-12-12

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王晓波

2017-12-12
努力提升自我！

史淑玲

2017-12-12

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史淑玲

2017-12-12
多媒体信息技术上的更新应用提升了学生思维广度和深度，也提升

史淑玲

2017-12-12

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赵忠美

2017-12-12
多媒体技术思维导图提升了记忆空间

史淑玲

2017-12-12

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史淑玲

2017-12-12
感触颇深，努力学习！

史淑玲

2017-12-12

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史淑玲

2017-12-12
培训平台给予的提升自己的学习机会，相信会给教学带来新的手段

史淑玲

2017-12-12

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史淑玲

2017-12-12
提高教师信息素养，优化教学设施。

史淑玲

2017-12-11

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李薄

2017-12-11
信息技术与课程整合是实现能发挥教师主导作用

史淑玲

2017-12-11

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高珊珊

2017-12-11
信息技术与学科教学深度融合的核心理念，理清应用驱动、机制创新两个关键思路。

史淑玲

2017-12-11

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崔晓红

2017-12-11
如何更好的应用于实际教学还有待进一步研究学习

史淑玲

2017-12-11

4/4

李薄

2017-12-11