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教师要确立为“学”而“教”的指导思想。
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这就要求我们必须不断学习，不断地更新个人的知识体系，要时刻
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课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者，作为教
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倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交
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新课程改革，倡导全面提高学生的整体素质，强调要促进每个学生
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经过教学具体实施和不断的反思，我发现也真正体会到：相信学生
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选取体现自己个性的案例，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充
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在使用教材的过程中可以融入自己的智慧，根据学生认知程度和自
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因为教学的过程，不仅是知识传授的过程，也是师生人际交往、情
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教学中，教师应和学生一起学习探究，>倾听每一位学生的心声，
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教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。
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在学生质疑的过程中，教师要善于引导，教给学生质疑的方法。教
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在课堂教学中，教师要注意引导学生尝试着将问题变形、引申和推
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学生学会互相帮助，共同解决学习上的困难。
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在教学中，教师就要组织学习小组成员之间形成相互尊重、互相关
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教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合
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作为一名课改实验的数学教师，我切实体会到新课改给我
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主要是对学生进行良好心理品质、健康人格和高尚道德情操的教育
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我们的思想品德课教学奉行的是知识传递为价值取向的教学观
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多媒体代替不了教师的教学，更代替不了学生的自我体验和师生之
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