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注重加强学生分析问题、解决问题能力的培养
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各种形式的教学与学习指导都在信息技术发展的今天得以展现
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信息技术在网上为学生提供了大量的学习资料
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学生在学习中兼具了主体与主导的双重身份
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学生学习方式的改变，信息技术在教育中的应用
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如何做到我们的教学与时俱进、自主创新，需要更多的信息技术的支撑。
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通过网络，人们可以终身的接受学习。
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信息技术扩大了教育的群体和空间
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教学方法的改变，在信息技术环境下，为教学方式的改变提供了有利条件
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教学方法的改变，在信息技术环境下，为教学方式的改变提供了有利条件，多种教学方法的优化组合，做到因材施教，发展学生的个性
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学习不再仅仅局限在教室，例如通过网上教学，分隔两地的学生和老师能很方便的进行交流
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加强学生创新意识与实践能力的培养
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学校要推广信息技术，就必须拥有一系列的配套的产品，如电脑。
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信息技术在网上为学生提供了大量的学习资料
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教师从传统的主导者变成了组织者和参与者，和学生处在同一地位
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信息技术在给学校带来机遇的同时也让学校面临很大的压力。
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电脑、网络的普及拉近了生生之间、师生之间、学生与教育专家间的距离，也为这样的交流提供了多方位的技术环境支撑。
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造无障碍的互动环境，并提升师生间互动的质和量，真正成为学生们学习和生活的好助手
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确立培养目标，打造新时代的人才
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新课程理念提倡培养学生的综合性学习
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