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专题概念说明
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如何提高品德与社会课程教学的实效性，使得课堂教学更有效
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十九大国家提出信息教育网非常有利于学生的学习的发展
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所谓信息化环境下的教学设计，就是运用科学的方法，利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的
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对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面，应该上升到课程与文化关系的高度上来
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你认为在采用多种信息技术手段进行课堂导入的案例分析课程中哪些内容是比较实用的？
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提高检索效果的措施有哪些？
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提高检索效果的措施有哪些？
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学生课下可以登录老师的博客
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如何提高品德与社会课程教学的实效性，使得课堂教学更有效
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信息化小学中培养创造性思维，创造性思维具有广阔性、深刻性、
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从不同的角度观察社会事物和现象对生活中遇到的道德问题作出正确的判断，尝试合理的，有创意的探究和解决生活中的问题。
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突破传统,具有敏锐的洞察力、直觉力和丰富的想象力,预测力
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完全把学生置于新角度、新思维、新情况与新问题之中,适应学生带有理性色彩的好奇求新的心理！
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在信息技术教学中交流是引发学生认识冲突进而闪现创新思维火花的基础。
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在信息技术教学中交流是引发学生认识冲突进而闪现创新思维火花的基础。 楼层直达 韩雪涛韩雪涛 韩雪涛 级别：学员 发帖
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遇到问题时,能从多角度、多层次、多方位、多结构去思考,完全
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从不同的角度观察社会事物和现象对生活中遇到的道德问题作出正确的判断，尝试合理的，有创意的探究和解决生活中的问题。
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从不同的角度观察社会事物和现象对生活中遇到的道德问题作出正确的判断，尝试合理的，有创意的探究和解决生活中的问题。
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珍爱生命热爱生活养成自尊自律乐观向上勤劳朴素的态度
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