姓名： 吴海燕

主题: 73帖数: 45

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：水泉中学

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谢谢奥鹏的讲解

吴海燕

2017-12-27

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马金刚

2017-12-29
在课堂中创设生活数学情境

吴海燕

2017-12-27

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葛宪志

2017-12-28
学生了解数学来源于生活，应用于生活。

吴海燕

2017-12-27

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马金刚

2017-12-29
网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及

吴海燕

2017-12-27

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马金刚

2017-12-29
把具体实例抽象成数学问题。ydeh

吴海燕

2017-12-27

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吴海燕

2017-12-27
促进信息技术深度融入日常的课堂教学中

吴海燕

2017-12-25

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汪秋闱

2017-12-25
所谓四有好教师，就是有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向；有道德情操，这是教书育人的前提条件

吴海燕

2017-12-25

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马金刚

2017-12-29
通过多媒体化虚为实，化静为动

吴海燕

2017-12-25

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王桂芝

2017-12-25
通过多媒体化虚为实，化静为动

吴海燕

2017-12-25

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吴海燕

2017-12-25
提高教学水准，使教学更生动化。

吴海燕

2017-12-25

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王桂芝

2017-12-25
简易多媒体由哪几部分构成？

吴海燕

2017-12-25

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吴海燕

2017-12-25
老师讲得确实好

吴海燕

2017-12-25

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王桂芝

2017-12-25
教师在简易多媒体环境下进行系统的备课与教学。

吴海燕

2017-12-25

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王桂芝

2017-12-25
多媒体应用教学能提高教师的教学能力

吴海燕

2017-12-25

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王桂芝

2017-12-25
多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主

吴海燕

2017-12-25

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王桂芝

2017-12-25
教学多媒体的应用，是教学策略的选择、教学情境的设计。

吴海燕

2017-12-25

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王桂芝

2017-12-25
理的运用多媒体，把教学做好做大。

吴海燕

2017-12-25

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吴海燕

2017-12-25
简易多媒体教学，可以帮助学生理解记忆。

吴海燕

2017-12-25

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吴海燕

2017-12-25
通过多媒体化虚为实，化静为动，从而更好的突破重点难点，优化教学

吴海燕

2017-12-25

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吴海燕

2017-12-25
媒体教学可以为学生提供声像并茂，动静结合，情景交融的教学环境

吴海燕

2017-12-25

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吴海燕

2017-12-25