姓名： 王艳华

主题: 41帖数: 72

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：单城镇中心学校

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要以优质的数字化学习环境为支撑创新，因材施教。处理好尊重鼓励，**平等，学会合作的师生关系

王艳华

2017-12-23

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孙国仁

2017-12-25
做为一名一线教师今后在工作中要恰当的运用数字资源，让数字资源更好的为教学工作服务

王艳华

2017-12-23

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王艳华

2017-12-23
阅读教学中多媒体的作用是培养学生总结概括的能力

王艳华

2017-12-23

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王艳华

2017-12-23
对学习资源进行有效的设计与呈现

王艳华

2017-12-22

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陈洁

2017-12-24
引导学生建立正确的学习观，培养深度学习的方法

王艳华

2017-12-22

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杨广柱

2017-12-23
教师可以建立电子档案袋给予学生更加立体直观的评价

王艳华

2017-12-22

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王艳华

2017-12-22
从评价记忆走向评价理解；教学应答器、微信等可以方便课堂的互动、检测、管理提高课堂教学的效率

王艳华

2017-12-22

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刘凤杰

2017-12-25
如何选择评价方式决定学生学的怎么样

王艳华

2017-12-22

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杨广柱

2017-12-23
教师如何组织教学决定学生怎么学

王艳华

2017-12-22

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王艳华

2017-12-22
目标清晰明确，具有可评价性；目标必须相互关联；目标在学科中占有核心地位

王艳华

2017-12-22

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王艳华

2017-12-22
如何确定学习目标决定学生学到什么程度

王艳华

2017-12-22

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王艳华

2017-12-22
教师如何选择学习内容决定学生学什

王艳华

2017-12-22

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王艳华

2017-12-22
以理解为目标实现教学设计于教学过程的转型

王艳华

2017-12-22

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王艳华

2017-12-22
影响学习的因素  从调整影响学习的因素入手实现信息化环境下教学的创新（教师对教学内容的选择、呈现、设计与评估；学生的学习

王艳华

2017-12-22

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王艳华

2017-12-22
网络平台小组合作学习的弊端

王艳华

2017-12-22

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陈洁

2017-12-24
如何利用网络平台讨论

王艳华

2017-12-22

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王艳华

2017-12-22
信心技术在学科整合中如何利用

王艳华

2017-12-22

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王艳华

2017-12-22
如何在网络平台教学中进行小组合作学习

王艳华

2017-12-22

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陈洁

2017-12-24
交互式教学适合于小学教学么

王艳华

2017-12-15

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王艳波

2017-12-15
交互教学平台可利用么？

王艳华

2017-12-15

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王艳华

2017-12-15