姓名： 刘丽秋

主题: 50帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：团结二中

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现代人最基本的能力和素质的标志

刘丽秋

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
信息技术教师如何满足现代化教学的需要

刘丽秋

2017-12-26

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万宏礼

2017-12-28
把教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中

刘丽秋

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
信息技术老师，首先要具备基本的信息素养

刘丽秋

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
信息技术老师要具备基本的信息素养

刘丽秋

2017-12-26

2/3

朱会杰

2017-12-26
先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合

刘丽秋

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
现代信息技术与先进的教学方式和理念紧密结合

刘丽秋

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
信息技术更好地辅助我们的教学，提高我的教学质量。

刘丽秋

2017-12-26

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万宏礼

2017-12-28
以信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的**方向。

刘丽秋

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
运用信息技术，体现“学生是学习的主体”

刘丽秋

2017-12-18

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刘丽秋

2017-12-18
利用多媒体手段营造学习氛围，激发创新思维

刘丽秋

2017-12-18

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李秀环

2017-12-18
利用多媒体手段营造学习氛围，激发创新思维

刘丽秋

2017-12-18

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刘丽秋

2017-12-18
利用多媒体手段营造学习氛围，激发创新思维

刘丽秋

2017-12-18

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邱晶

2017-12-18
网络教育是以学习者为中心的个性化教育

刘丽秋

2017-12-15

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刘丽秋

2017-12-15
网络化教学模式

刘丽秋

2017-12-15

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赵俊营

2017-12-17
基于网络环境下的教学对我们教师提出了更高的要求

刘丽秋

2017-12-15

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刘丽秋

2017-12-15
现代化信息技术能否取代教师的地位？

刘丽秋

2017-12-15

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刘丽秋

2017-12-15
学习环境必须具备的基本属性和要素

刘丽秋

2017-12-15

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吴海燕

2017-12-15
高度智能化的现代信息教育技术

刘丽秋

2017-12-15

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刘丽秋

2017-12-15
网络教育有利于提高学习效率

刘丽秋

2017-12-15

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刘丽秋

2017-12-15