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培养语文素养为主线，不断强化学生听说读写的方法和能力
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网络教育提供了一个，把学生—家长—老师结合在一起的机会，通过这个平台，可以帮助老师、家长、学生解决好各自的问题
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让学生了解更多的外界信息。这样孩子们也能在心里种下高大上的理想，激励学习兴趣
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根据文章的不同体裁，选择合适的信息手段
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学生怎样才能正确的把握有用信息
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教育信息化在教学中的地位
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一定要高度重视网络安全
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小组评价对问题的解决方案有很大的帮助
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现代教育与现代化教育的区别
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先进的现代教育技术手段的使用，要求学校的教学设备条件的不断更新和升级，学校的教育技术水平不断提高
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培养学生课前预习的意识，让学生懂得，它是课堂学习的基础，加深对新知识的理解
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在课堂上，教师可以充分利用网络、游戏、互动创作来提高学生的学习情趣
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教师应让学生努力尝试，营造积极探索，具有创造性的课堂气氛
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了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术
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怎样利用信息技术提高家庭作业的质量？
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信息化小组学习有哪些？
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当网络信息不断地发展，我们课堂就不是单一老师讲学生听的模式，网络信息进入课堂是必然趋势
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怎样让信息技术在教学中合理运用？
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教师作为学校教育信息化的基层实施者，教师的教育理念和技术能力，是实现学习者“学有所做，做有所为”的基础环节
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小学教学的信息化学习模式，为小学教学提供了优越的教学手段与模式
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