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传统的教学一般只有教师的参与，学生很少主动参与，没有学生参与的教学是不成功的教学。因此，我们要为学生创设丰富的教学情境，
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教育信息化领导力应该体现在——在教育信息化的进程中，教师的专业发展面临着新的要求和新的机遇。
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我感到应抓住学生对信息技术工具的兴趣为突破口，在一系列引导、尝试与体验的交流互动中
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利用信息技术工具在语文学科培养学生自主学习的研究，我感到应抓住学生对信息技术工具的兴趣为突破口，在一系列引导、尝试与体验
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利用信息技术工具在语文学科培养学生自主学习的研究，我感到应抓住学生对信息技术工具的兴趣为突破口，在一系列引导、尝试与体验
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通过学习培训，使老师掌握现代教育信息技术，把信息技术与教学进行深度融合，提高课堂教学效率。同时也深刻的认识到了只有不断的
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