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王爽
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信息化教学评价能力
王爽
2017-12-14
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王爽
2017-12-14
信息化教学评价需要教师具备对信息技术环境中学生的学习活动进行有效
王爽
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周宇
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信息化教学评价需要教师具备根据实际评价的需要
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信息化教学评价能力
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资源和技术作为信息化教学的核心
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信息技术环境下的课堂教学具有动态生成的特点
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激发学习者的学习积极性和正确导航
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信息化教学实施能力
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杜振波
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信息技术与教学深度融合中的每一步都离不开资源的支持参与
王爽
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胡丽华
2017-12-14
有效的信息技术与教学深度融合的教学活动
王爽
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信息化教学设计强调学生的积极参与
王爽
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信息化教学设计能力
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学教并重,且行且思
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王爽
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结合学科特点,建构新型教学
王爽
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胡丽华
2017-12-14
以先进的教育思想、教学理念认为指导
王爽
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重视整合的具体实施
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通过信息技术手段来模拟和展现
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用信息技术手段代替实验教学
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过分夸大信息技术的效果,摒弃传统的教学手段
王爽
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王爽
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教学过程中,学生是主体,教师是主导
王爽
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胡丽华
2017-12-14
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