姓名： 刘园园

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工作单位：万隆中心学校

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现在信息技术在教学的出现，给课堂教学带来了一个全新的局面。

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2017-12-19

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2017-12-19
交互电子白板还有一个很好的功能——隐藏功能，教师在讲解定理、公式、数学题时，如果不想事先让学生看到要讲的内容，可以先将内

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利用信息技术的多样化以及对丰富内容的获取能力，来为学生提供更多、更好的信息内容，供学生理解与学习.

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“信息技术与数学教学的有效整合”简而言之，就是发挥信息技术的优势，在数学教学中使学生的素质得到更好的培养和提高

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教师必须改变传统的单一的知识传输式的教学模式，要以多种方式引导、帮助每一个学生掌握有用的数学。

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以一类问题为载体，学生主动参与的学习活动

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丰富数学游戏的内涵，实现教学目标要求。

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充分利用儿童身边的数学素材，创设有助于儿童理解数学的教学情境

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在教学手段上，各个学校添置了不少设备，我们应该发挥其应有的作用。特别是在21世纪信息时代，我们更应该运用信息技术参与教学

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多媒体在数学课堂教学中，要合理的运用

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丰富数学游戏的内涵，实现教学目标要求

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信息技术的应用，帮助我们实现教师与学生、学生与学生、教师与多媒体的互动

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借助生活经验，学生在创设活动中自主学数学

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