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现代信息技术在教学中的运用，已经深刻影响了我们的教学理念，改变了传统的教学模式
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有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣，真正地改变传统教育单调模式，使快乐学习落到实处
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传统的教学往往在突出教学重点，突破教学难点问题上花费大量的时间和精力
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在教学实践中如何利用网络多媒体优势，引导学生自主学习
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通过多媒体辅助学生完成知识体系建构，充分发挥学生的创造潜能，激发学生的创新精神
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在教学过程中适时引导，设置恰当的问题情境，激发学生的相应需求
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现代信息技术的发展给我们的课堂教学**带来了前所未有的的挑战
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在教学中，我们应结合教材，大胆进行教学设计，注重激发学生的创新思维，以培养学生的创新能力
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由于多媒体形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清
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建设教育资源公共服务平台，加快了农村教育信息化的速度，推进教育公平化，均等化。
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建设教育资源公共服务平台，加快了农村教育信息化的速度，推进教育公平化，均等化
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如何实现传统教学与信息技术环境下的教学优势互补
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教学难点问题上花费大量的时间和精力，即使如此，学生仍然感触不深，易产生疲劳感甚至厌烦情绪
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恰当地选准多媒体的运用与课堂教学的最佳结合点，适时适量的运用多媒体，适当增强课件的智能化，就能较好地激发学生的兴趣
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多媒体技术就成为辅助教学过程中突出重点、突出难点的有效的手段，只要我们在课堂上利用多媒体的优势，就能起到事半功倍的效果。
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[原创]我们的数学教学中，如何突出重点，突破难点是我们一堂课好的课中最棘手的问题。多媒体技术就成为辅助教学过程中突出重
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[原创]利用多媒体可以达到优化练习，练习时利用多媒体技术省时、直观形象、容量大、拓宽思路的特点来强化效果，全面提高课堂
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我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量
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信息化环境下的学习小组的组织与管理是现在教师授课形式的大趋势，希望通过学习能够提升自身组织
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如何引导小学生主动学习数学
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