姓名: 苍会志

主题: 50帖数: 50

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:幸福中心校

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
教师的引导作用与学生的学习主人作用结合

苍会志

2017-12-11

2/7

赵晓颖

2017-12-12

教与学的关系是相互作用的互动关系

苍会志

2017-12-11

2/4

王爽

2017-12-11

引导学生进行积极主动的学习

苍会志

2017-12-11

0/1

苍会志

2017-12-11

积极参与学习的过程

苍会志

2017-12-11

1/2

索英慧

2017-12-11

提高学生学习的积极性与参与度

苍会志

2017-12-11

1/3

王爽

2017-12-11

富有创造性的参与过程

苍会志

2017-12-11

2/4

王爽

2017-12-11

提高学生的参与度

苍会志

2017-12-11

2/3

王爽

2017-12-11

教师和学生的单向交流模式

苍会志

2017-12-11

1/3

王爽

2017-12-11

教学的多边活动论

苍会志

2017-12-11

0/1

苍会志

2017-12-11

教学的质量和效果体现在学的方面

苍会志

2017-12-11

0/1

苍会志

2017-12-11

教学过程中的导向和组织作用

苍会志

2017-12-11

0/1

苍会志

2017-12-11

教师是教的主体

苍会志

2017-12-11

0/0

苍会志

2017-12-11

教与学既相互**又相互依赖

苍会志

2017-12-11

0/0

苍会志

2017-12-11

教学的基本价值、基本作用

苍会志

2017-12-11

0/1

苍会志

2017-12-11

体现学生的全面发展

苍会志

2017-12-11

0/1

苍会志

2017-12-11

留给学生充分思考

苍会志

2017-12-11

0/0

苍会志

2017-12-11

课堂成为讲堂

苍会志

2017-12-11

0/1

苍会志

2017-12-11

确立直接指向知识的传授

苍会志

2017-12-11

0/0

苍会志

2017-12-11

为了应付考试

苍会志

2017-12-11

0/1

苍会志

2017-12-11

教学是学校的中心工作

苍会志

2017-12-11

0/1

苍会志

2017-12-11