姓名： 董桂霞

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工作单位：幸福中心校

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强**师的权威作用，忽视学生的学习能动性和师生之间的合作

董桂霞

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经过长期训练，达到发展智能的结果

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使学生把注意力集中在记忆和背诵上

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在新的情况和条件下去寻求未知的东西

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强调学习的结果转向学习的过程

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现代信息社会对人才的需求已从知识型转向能力型

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现代教学论把教学的注意点转向了学生内在的变化上

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教学的注意点放在学生外在的活动与变化上

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从知之较少到知之较多

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要实现四方面教学观念的转变

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创建全新的教学方法体系

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发展学生的智力，发展学生内在创造潜能，

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学生不仅是认知的主体，更重要的是具有生命的人。

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把学生作为完整的生命来看待

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教师要有针对性地进行教学

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要认识到学生是学习活动的承担者

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引导学生进行积极主动的学习

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教师要以尊重学生的主体性和主动精神为根本

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罗莹

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学习的积极性

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调动学生主动学习的积极性

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