姓名： 张荣辉

主题: 74帖数: 29

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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信息技术有利于突破教学重难点

张荣辉

2017-12-24

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张荣辉

2017-12-24
信息技术有利于启迪学生创新思维

张荣辉

2017-12-24

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刘金生

2017-12-24
兴趣是个体力求深入地认识某种事物或乐于参与某种活动的一种积极的意识倾向。兴趣是最好的老师。学生的思维活动是建立在浓厚的兴

张荣辉

2017-12-24

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王丽莉

2017-12-24
信息技术与语文教学融合的保障措施

张荣辉

2017-12-24

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张荣辉

2017-12-24
增强“任务驱动”实效性

张荣辉

2017-12-24

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马锡侠

2017-12-25
加深学生对知识的理解

张荣辉

2017-12-24

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张荣辉

2017-12-24
激发学生的求知欲

张荣辉

2017-12-24

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李文举

2017-12-24
信息技术与语文教学融合的实践应用

张荣辉

2017-12-24

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张荣辉

2017-12-24
[转载]信息技术与语文教学的融合是通过信息技术创设使学生获得独特情感体验的对话情境，并借助信息技术提供的资源，进行拓展训练，开阔

张荣辉

2017-12-24

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马锡侠

2017-12-25
恰当运用信息技术，能改善学生接受学习的传统方法

张荣辉

2017-12-24

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李文举

2017-12-24
信息技术，创新了语文课堂

张荣辉

2017-12-24

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刘金生

2017-12-24
信息技术，优化了语文课堂

张荣辉

2017-12-24

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李文举

2017-12-24
信息技术，丰富了语文课堂

张荣辉

2017-12-24

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张荣辉

2017-12-24
[转载]形象逼真的屏幕图像和动画能将教师用语言和教具演示难以解决的问题进行形象化处理

张荣辉

2017-12-21

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王春艳

2017-12-27
在语文教学中运用新颖、先进的多媒体信息技术

张荣辉

2017-12-21

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夏彩虹

2017-12-22
信息技术网络环境下的自主学习方式中，学生的学习活动是与计算机之间的相互对话完成的

张荣辉

2017-12-21

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夏彩虹

2017-12-22
[转载]在多媒体网络中，教师可以设计适合不同层次的学生学习的方式方法，学生可以根据自身情况，选择自己所能接受的方式方法来学习。

张荣辉

2017-12-21

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夏彩虹

2017-12-22
恰当地运用信息技术进行语文教学

张荣辉

2017-12-21

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夏彩虹

2017-12-22
多媒体这种教学手段也不是万能的

张荣辉

2017-12-21

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张荣辉

2017-12-21
运用信息技术，更能体现出学生是学习的主体

张荣辉

2017-12-21

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罗振忠

2017-12-22