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利用信息技术能突破教学中的重难点
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信息技术能使形、声、色、动、静发生变化，向学生展现具体、形
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借助多媒体，不但丰富了学生的感性知识，同时揭示数学知识的本
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利用信息技术辅助教学，为学生能提供生动形象的感性材料，为学
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信息技术能帮助学生自主探究，提高合作学习的能力。
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信息技术教育为学生营造了一个网络化的学习环境，使学生的学习
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信息技术的发展对于学生的应用意识和实践能力有了很大的提高，
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在信息技术的教学环境下，教学信息的呈现方式是立体的、丰富的
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信息技术的应用可以激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，最大
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信息技术与初中数学的整合是教育事业发展的必然趋势，是新课程
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把信息技术和数学课的教与学融为一体，将技术作为一种工具，提
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信息技术与数学课程整合，就是通过数学课把信息技术与数学教学
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现代教育需要信息技术。
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在教学中充分体现了信息技术形象、直观的特点，化难为易。
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信息技术的应用能使学生的各种感觉器官都充分调动起来，产生积
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信息技术能将声音、图像、文字集于一体，进行直观形象的教学。
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教学中运用信息技术有许多传统教学手段所不可比及的优越性。
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现代教学手段与传统教学手段完美的结合在一起是很重要的。
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信息技术教学是教育教学改革的需要，是适应现代化教学的需要。
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随着计算机及网络技术的广泛应用，信息技术在教学中的应用无疑
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