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信息技术与课堂教学的整合
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在教学中巧妙的运用文字、图片、**、动画等信息技术,将其与语文课堂教学有机整合运用到课堂教学过程中
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信息技术给学生提供了丰富、快捷、生动的资源
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利用信息技术上好习作课
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信息技术的巧妙运用,丰富学生的课外知识
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生字教学第一步是正确书写生字笔顺
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适时地运用多媒体信息技术帮助其充分的感知体验
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《望庐山瀑布》
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信息技术的巧妙运用,突破教学中的重难点
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信息技术的巧妙运用,激发学生的学习兴趣
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一定能够提高学生素质和优化语文教学,为培养创新型人才开拓一片新天地
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多媒体技术虽能帮助学生更好地理解教材,但它终归只是一种提高语文能力的辅助性教学手段
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在这个信息化的时代,语文教师必须具备更高的综合素质,必须更新观念
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语文教师在制作多媒体课件时要充分运用信息技术的优势
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语文教师要加强对语文教改的追求。教改的根本意义是凭借一切可能来兴利除弊,实现教学最优化
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运用信息技术,自主合作,资源共享,有利于培养学生的探究精神
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运用信息技术,节省时间,拓展空间,有利于增强学生的语文素养
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《春》
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运用信息技术,创设情境、渲染气氛,有利于激发学生的丰富情感
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我在教学时运用多媒休播放长江三峡的风光片,并配以简洁的文字解说
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