姓名: 张丽巍

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:新兴中心校

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有效性问题情境的研究

张丽巍

2017-12-21

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张丽巍

2017-12-21

调查与分析常态课堂教学中教师提问的现状

张丽巍

2017-12-21

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王敬波

2017-12-22

课堂教学论

张丽巍

2017-12-21

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张丽巍

2017-12-21

中国传统中“启发式”的教育理论

张丽巍

2017-12-21

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张丽巍

2017-12-21

语文课堂提问的现状

张丽巍

2017-12-21

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唐群

2017-12-21

推进新课程实施的需要

张丽巍

2017-12-21

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张丽巍

2017-12-21

创新教育的需要

张丽巍

2017-12-21

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张丽巍

2017-12-21

难易适度的原则

张丽巍

2017-12-21

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张丽巍

2017-12-21

启发思维的原则

张丽巍

2017-12-21

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张丽巍

2017-12-21

激发兴趣的原则

张丽巍

2017-12-21

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崔雪

2017-12-21

运用现代信息技术进行教学,可以揭示地理事物的本质,加强学生的认识

张丽巍

2017-12-21

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崔雪

2017-12-21

运用现代信息技术进行教学,可以强化学生读图训练能力

张丽巍

2017-12-21

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崔雪

2017-12-21

运用现代信息技术进行教学,可以突破教学重难点,优化教学效果

张丽巍

2017-12-21

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张丽巍

2017-12-21

运用现代信息技术进行教学,可以帮助学生建立地理空间概念。

张丽巍

2017-12-21

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肖红

2017-12-21

运用现代信息技术进行教学,可以提高学生学习兴趣,激发学生的求知欲

张丽巍

2017-12-21

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崔雪

2017-12-21

教学重点难点及信息量的把握

张丽巍

2017-12-21

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崔雪

2017-12-21

突破教学重难点

张丽巍

2017-12-21

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王强

2017-12-21

启迪学生创新思维

张丽巍

2017-12-21

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王敬波

2017-12-22

拓展学生视野

张丽巍

2017-12-21

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张丽巍

2017-12-21

有利于激发学生学习兴趣

张丽巍

2017-12-21

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唐群

2017-12-21