姓名： 杨杨

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：新兴中心校

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小组合作

杨杨

2017-12-09

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杨杨

2017-12-09
合作

杨杨

2017-12-09

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杨杨

2017-12-09
反思

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
分组原则

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
有效使用技术工具收集学生学习反馈，对学习活动进行及时指导和适当干预

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
支持学生积极探索使用新的技术资源，创造性地开展学习活动

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
让学生在集体、小组和个别学习中平等获得技术资源和参与学习活动的机会。

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
合作小组的意义

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
如何在新课程理念的指导下进一步提高教学质量，更是我们需不断探究的课题。

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
探究式教学

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
信息时代的课堂

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
新时代教师的使命

杨杨

2017-12-08

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王爽

2017-12-09
教师的转变是一项严峻的挑战

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
教师采用的教学方式要从传统型向现代型转变

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
如何在新课程理念的指导下进一步提高教学质量，更是我们需不断探究的课题。

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
新课程理念下的教学质量观

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
信息技术下的教学相长

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
现代化信息技术能否取代教师的地位

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08
教师应该成为多媒体教学系统的使用者和多媒体课件的优化组合者

杨杨

2017-12-08

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周顺利

2017-12-09
基于网络环境的教学活动中，师生是平等互动的

杨杨

2017-12-08

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杨杨

2017-12-08