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数学作业书写不整洁，有什么有效的措施来改善？
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家庭作业应该怎么布置才合适？特别是实践作业这一块，数学实践作业可以布置一些什么可行的？
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一年级刚来学校，课堂纪律意识不够可以采取哪些有效的措施？
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如何让孩子的写作不是为了考试，关注写作内容胜于关注写作技巧，培养孩子细心观察生活，用笔写自己真实经历和切身感受的能力。
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回归阅读本身，让课堂成为学生自己的课堂
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怎样进行朗读指导，才能让孩子读出文章本身的味道？才能让孩子读出自己的感悟呢？
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如何解决备课的教案与课堂生成的矛盾？
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怎样让学生在小组合作学习时提高效率?
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怎样让学生写作文能有话可写。
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如何解决朗读训练与教学时间之间的冲突？
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阅读教学有课内阅读和课外阅读，如何引导学生深度阅读呢？
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汉语拼音教材中安排了很多内容，比如：情境图、识字等，教学内容很多，但是教学时间有限，怎么解决这个问题呢？
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学生写错别字怎么办？
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如何让低年级的识字、写字教学更有趣，巩固率更高?
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把“读”贯穿在阅读教学的始终
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阅读是学生的个性化的行为，教师的分析不能代替学生的阅读实践
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对学生的评价要注重学生的学习方式的评价
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在教学中适宜运用课堂教学评价手段，实施多元化评价，激励学生积极思维，营造了一种热烈而又轻松和谐的学习氛围。
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适合学生的教学 才是有效的课堂
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游戏能让学生没有精神压力，能冲淡习作课堂上的沉闷气氛。
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