姓名： 胡月

主题: 27帖数: 104

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：忠植初级中学校

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学生非常乐意面对屏幕字斟句酌，有针对性地对文段重点进行积极的思考，从而培养学生思维的准确性、严密性。

胡月

2017-12-14

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王景阳

2017-12-14
​用功能多样的实物展台加强反馈

胡月

2017-12-14

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胡月

2017-12-14
若有必要还可配上朗读

胡月

2017-12-14

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田园

2017-12-14
教学需要安排相应的拓展练习

胡月

2017-12-14

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田园

2017-12-14
针对性

胡月

2017-12-14

1/1

张泓

2017-12-14
有针对性地对文段重点进行积极的思考

胡月

2017-12-14

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田园

2017-12-14
实物展台运用

胡月

2017-12-13

1/2

胡月

2017-12-13
实物展台运用

胡月

2017-12-13

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李弘扬

2017-12-13
实物展台

胡月

2017-12-13

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李弘扬

2017-12-13
用功能多样的实物展台加强反馈

胡月

2017-12-13

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胡月

2017-12-13
用变换字形等动画效果突出重点

胡月

2017-12-13

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胡月

2017-12-13
用自己的智慧让多媒体走进中学语文课堂

胡月

2017-12-13

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郑国柱

2017-12-13
**展示台

胡月

2017-12-13

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胡月

2017-12-13
多媒体

胡月

2017-12-13

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李弘扬

2017-12-13
多媒体

胡月

2017-12-13

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胡月

2017-12-13
增强我对新时期现代信息教育工作的适应性

胡月

2017-12-12

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刘丽丽

2017-12-12
代教育技术的素质

胡月

2017-12-12

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申向荣

2017-12-12
学生的积极性

胡月

2017-12-12

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胡月

2017-12-14
课堂教学中师生互动、感悟、讨论交流、合作探究，让学生成为阅读的主人。

胡月

2017-12-12

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苗士清

2017-12-12
让学生真正成为课堂的主人

胡月

2017-12-12

9/10

胡月

2017-12-14