姓名: 熊艳丽

主题: 79帖数: 60

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第十小学

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把信息技术和数学教学的学科特点结合起来

熊艳丽

2017-12-09

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刘翠丽

2017-12-09

计算机软件实现了教师职能的部分代替,

熊艳丽

2017-12-09

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熊艳丽

2017-12-09

网络信息为教师提供了无穷无尽的教学资源

熊艳丽

2017-12-09

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刘翠丽

2017-12-09

将多媒体信息技术融于课堂教学

熊艳丽

2017-12-09

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谷丽波

2017-12-09

信息技术与数学教学相整合

熊艳丽

2017-12-09

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熊艳丽

2017-12-09

信息技术的融入为广**生的成长提供了广阔无比的空间

熊艳丽

2017-12-08

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陈晓旭

2017-12-28

运用信息技术可以更好地开发学生的潜能

熊艳丽

2017-12-08

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熊艳丽

2017-12-08

培养创造能力和想象能力

熊艳丽

2017-12-08

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熊艳丽

2017-12-08

充分利用现代教育技术,培养学生解决问题的能力

熊艳丽

2017-12-08

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刘宝刚

2017-12-09

化难为易,轻松突破教学难

熊艳丽

2017-12-08

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熊艳丽

2017-12-08

计算机为教师和学生提供丰富的资源

熊艳丽

2017-12-08

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熊艳丽

2017-12-08

计算机网络环境所建构的智能化环境

熊艳丽

2017-12-08

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熊艳丽

2017-12-08

满足学生个性的发展需求

熊艳丽

2017-12-08

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熊艳丽

2017-12-08

激发学习兴趣和求知欲

熊艳丽

2017-12-08

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熊艳丽

2017-12-08

信息技术在教学中的独到体现

熊艳丽

2017-12-08

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熊艳丽

2017-12-09

中孩子注意力也成为广大家长们关心的热点问题

熊艳丽

2017-12-08

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陈晓旭

2017-12-28

恰当地抓住生成的时机和资源,能够更大程度地提高教学的有效性

熊艳丽

2017-12-08

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熊艳丽

2017-12-08

精彩的生成离不开之前的精心预设

熊艳丽

2017-12-08

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熊艳丽

2017-12-08

怎样理解预设与生成的关系。

熊艳丽

2017-12-08

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关蕊

2017-12-08