姓名： 程万里

主题: 57帖数: 61

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第六中学

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思维训练核心策略

程万里

2017-12-18

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何志强

2017-12-18
知识点切入策略

程万里

2017-12-18

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何志强

2017-12-18
信息技术与课程整合策略

程万里

2017-12-18

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何志强

2017-12-18
优化课堂教学结构，启发学生主动参与

程万里

2017-12-18

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何志强

2017-12-18
优化学生认知，掌握思维规律

程万里

2017-12-18

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何志强

2017-12-18
创设教学情境，营造良好氛围

程万里

2017-12-18

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李明超

2017-12-18
丰富学科知识，激发探索热情

程万里

2017-12-18

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何志强

2017-12-18
信息技术与课程整合的功能

程万里

2017-12-18

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李瑞常

2017-12-18
准备活动能提高神经中枢

程万里

2017-12-18

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李明超

2017-12-18
准备活动是体育课重要环节

程万里

2017-12-18

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程万里

2017-12-18
应用信息技术要有利于提高教学效益

程万里

2017-12-18

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何志强

2017-12-18
实际性原则

程万里

2017-12-18

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何志强

2017-12-18
有效性原则

程万里

2017-12-18

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何志强

2017-12-18
生活性原则

程万里

2017-12-18

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程万里

2017-12-18
考虑学生的认知结构

程万里

2017-12-18

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程万里

2017-12-18
教师知识范畴的理论研究滞后

程万里

2017-12-18

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程万里

2017-12-18
要有效益观念

程万里

2017-12-18

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程万里

2017-12-18
要有整体观念

程万里

2017-12-18

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程万里

2017-12-18
使用信息化技术必须搜集的各种资料

程万里

2017-12-18

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洪越阳

2017-12-18
教师一定要根据自己的能力使用多媒体等信息化技术

程万里

2017-12-18

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顾晓民

2017-12-18