姓名: 车彦松

主题: 50帖数: 51

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:万龙二中

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
应用信息技术与课程整合能改善以往的知识运送单向模式

车彦松

2017-12-28

2/5

苗士清

2017-12-29

应用信息技术与课程整合能改善以往的知识运送单向模式

车彦松

2017-12-28

1/6

李延标

2018-01-02

教学是师生的双边活动,应用信息技术与课程整合能改善以往的知识运送单向模式

车彦松

2017-12-28

1/6

李延标

2018-01-02

应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育**的一条重要思路。

车彦松

2017-12-28

1/3

车彦松

2017-12-28

应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育**的一条重要思路。

车彦松

2017-12-28

1/3

车彦松

2017-12-28

教学评价的改变。在信息技术的环境下,教学评价不再是单一通过考试评价的模式

车彦松

2017-12-28

2/4

郭洪章

2017-12-29

教学评价的改变。在信息技术的环境下,教学评价不再是单一通过考试评价的模式

车彦松

2017-12-28

0/2

车彦松

2017-12-28

教学评价的改变。在信息技术的环境下,教学评价不再是单一通过考试评价的模式

车彦松

2017-12-28

3/7

李延标

2018-01-02

教育家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而**进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。

车彦松

2017-12-27

2/4

高启贵

2017-12-28

课本提供的至多只是一幅彩色的画面,产生的视觉效果差,难以激发学生的兴趣。而在信息技术参与下的语文教学则不然

车彦松

2017-12-27

0/0

车彦松

2017-12-27

合理运用信息技术,经常进行想象训练,就有利于培养学生思维的广远性、深刻性和创造性。

车彦松

2017-12-27

1/3

夏丽华

2017-12-27

语文教学中,必须把握时代脉搏,与时俱进,不断创新

车彦松

2017-12-27

1/5

李春野

2018-01-09

不仅为学生提供认知的感知材料,而且可以在学习中的疑难之处,再现情境

车彦松

2017-12-27

3/8

刘爽

2017-12-27

给学生创设了愉悦有趣的情境,使他们体验到学习的乐趣,成功的快乐

车彦松

2017-12-27

0/3

车彦松

2017-12-27

兴趣是个体力求深入地认识某种事物或乐于参与某种活动的一种积极的意识倾向

车彦松

2017-12-27

0/3

车彦松

2017-12-27

在语文教学中,必须把握时代脉搏,与时俱进,不断创新

车彦松

2017-12-27

2/7

夏丽华

2017-12-27

兴趣是最好的老师。学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的。

车彦松

2017-12-27

1/4

车彦松

2017-12-27

交互式电子白板是新兴教育技术的典型代表,其强大的功能整合了传统黑板教学和多媒体技术之所长,摒弃了黑板的少慢差脏和多媒体教

车彦松

2017-12-26

3/8

李春野

2018-01-09

交互式电子白板是新兴教育技术的典型代表,其强大的功能整合了传统黑板教学和多媒体技术之所长,摒弃了黑板的少慢差脏和多媒体教

车彦松

2017-12-26

3/6

刘丽丽

2017-12-26

以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体,当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性,为新型教学模式的创建提供了最

车彦松

2017-12-26

1/3

刘丽丽

2017-12-26