姓名: 王俊飞

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第八小学

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信息技术可以很好地展示教学中难点知识,揭示出事物发展的内在联系,使得学生可以更好地感悟知识的来龙去脉,达到化难为易的作用

王俊飞

2017-12-19

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许晶

2017-12-20

信息技术可以很好地展示教学中难点知识,揭示出事物发展的内在联系,使得学生可以更好地感悟知识的来龙去脉,达到化难为易的作用

王俊飞

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王俊飞

2017-12-19

信息技术可以很好地展示教学中难点知识,揭示出事物发展的内在联系,使得学生可以更好地感悟知识的来龙去脉,达到化难为易的作用

王俊飞

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王俊飞

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信息技术可以很好地展示教学中难点知识,揭示出事物发展的内在联系,使得学生可以更好地感悟知识的来龙去脉,达到化难为易的作用

王俊飞

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王俊飞

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信息技术可以很好地展示教学中难点知识,揭示出事物发展的内在联系,使得学生可以更好地感悟知识的来龙去脉,达到化难为易的作用

王俊飞

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信息技术具有图文并茂的特点,能够创设出各种教学情境,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习的热情。

王俊飞

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信息技术具有图文并茂的特点,能够创设出各种教学情境,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习的热情。

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信息技术具有图文并茂的特点,能够创设出各种教学情境,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习的热情。

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信息技术具有图文并茂的特点,能够创设出各种教学情境,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习的热情。

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张羽微

2017-12-20

信息技术具有图文并茂的特点,能够创设出各种教学情境,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习的热情。

王俊飞

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张羽微

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信息技术具有图文并茂的特点,能够创设出各种教学情境,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习的热情。

王俊飞

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王俊飞

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通过信息技术在小学语文阅读课程中的积极参与,不断促进我国语文阅读教学水平的提升,提升语文阅读教学的教学效率。

王俊飞

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王俊飞

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通过信息技术在小学语文阅读课程中的积极参与,不断促进我国语文阅读教学水平的提升,提升语文阅读教学的教学效率。

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通过信息技术在小学语文阅读课程中的积极参与,不断促进我国语文阅读教学水平的提升,提升语文阅读教学的教学效率。

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通过信息技术在小学语文阅读课程中的积极参与,不断促进我国语文阅读教学水平的提升,提升语文阅读教学的教学效率。

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王俊飞

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通过信息技术在小学语文阅读课程中的积极参与,不断促进我国语文阅读教学水平的提升,提升语文阅读教学的教学效率。

王俊飞

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通过信息技术在小学语文阅读课程中的积极参与,不断促进我国语文阅读教学水平的提升,提升语文阅读教学的教学效率。

王俊飞

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王俊飞

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通过信息技术在小学语文阅读课程中的积极参与,不断促进我国语文阅读教学水平的提升,提升语文阅读教学的教学效率。

王俊飞

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王俊飞

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通过信息技术在小学语文阅读课程中的积极参与,不断促进我国语文阅读教学水平的提升,提升语文阅读教学的教学效率。

王俊飞

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王俊飞

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通过信息技术在小学语文阅读课程中的积极参与,不断促进我国语文阅读教学水平的提升,提升语文阅读教学的教学效率。

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